Патриотическое воспитание дошкольников - актуальная проблема в условиях современной России. В содержании ФОП ДО отмечена острая необходимость активации процесса воспитания патриотизма дошкольников, потому что именно в детском возрасте закладываются чувство любви к Родине, система ценностей, жизненные ориентиры. Своевременное и грамотное нравственно-патриотическое воспитание дошкольников - основа формирования будущего гражданина своей страны.
Россия — многонациональное государство, поэтому уже с дошкольного возраста нужно приобщать детей не только к культуре своего народа, но и к уважительному, доброму отношению к представителям других культур.
В рамках реализации проекта «Юные кадеты» воспитанники кадетской группы МБДОУ «Детский сад № 106» г. Чебоксары посетили интерактивное занятие «Вышитая карта России» в Чувашском национальном музее и на расстоянии вытянутой руки увидели Всероссийскую «знаменитость».
Из рассказа экскурсовода обучающиеся узнали, что «Вышитая карта России» появилась в 2022 году и находится в Чувашском национальном музее в Чебоксарах. Над вышивкой трудились более двухсот человек со всех уголков страны от Калининграда до Камчатки. Более полугода мастерицы со всех регионов с использованием народных традиционных техник вышивали карту своих краёв, республик и областей. В Чебоксарах фрагменты собрали в единое полотно - вышитая карта страны готова! 82 фрагмента соединили в единое полотно мастерицы фабрики «Паха тĕрĕ». Размеры карты впечатляют - 3х6,7 м, а вес - 50 кг! В результате получилась карта, которая отображает удивительное многообразие России, ее многонациональность и мощь. Рукодельницы использовали около 50 разновидностей швов и техник. Кроме традиционных ниток, применены металлизированные жгуты, бисер, жемчуг, янтарь, стеклярус, стразы, оленьи жилы, подшейный волос оленя, кожа, мех, рыбья кость, морская трава.
Юные кадеты увидели, где мы живём и на вышитой карте сразу же нашли Чувашию по отличительным символам узоров Чувашии – солнце.
Также ребята ознакомились с вышитой картой Чувашской Республики. В ходе мастер-класса с удовольствием поиграли в чувашские, русские, марийские, татарские игры на ловкость и смекалку.
Много интересного дети узнали про нашу страну с разных сторон, благодаря этому занятию. Знакомство дошкольников с родным городом, регионом и родной страной – процесс длительный и сложный. Он не может происходить от случая к случаю. Положительного результата можно достичь только систематической работой. Воспитывать у детей любовь к своему городу, подводить их к пониманию, что их город – частица Родины, поскольку во всех местах, больших и маленьких, есть много общего. 

Игорь Лазарев
Фото МБДОУ «Детский сад №106»