В Чебоксарах дебаты о повсеместном введении третьего урока физической культуры в неделю ведутся с тех пор, как Минобр РФ рекомендовал эту практику в качестве профилактической меры по сохранению здоровья детей. В последнее десятилетие, по данным многочисленных исследований, около 90% школьников имеют отклонения в психическом и физическом здоровье, а 30—35% первоклашек уже имеют хронические заболевания. До 80% юношей призывного возраста по медицинским критериям не готовы к службе в Вооруженных Силах РФ, поскольку в школьные годы все эти проблемы усугубляются: в течение последних лет число предметов возросло на треть, а недельная нагрузка на учеников — в 1,5—2 раза. В результате лишь 15% детей оканчивают школу без хронических заболеваний.

В связи с этим в приоритетах нового этапа реформы системы образования — инициатива Президента РФ «Наша новая школа». Среди комплекса мер, направленных на охрану и укрепление здоровья детей, важнейшую роль должна сыграть оздоровительная воспитательная система физической культуры.

В Чебоксарах есть удачные примеры интеграции единоборства в образовательную программу. В школе № 65 на уроках физкультуры самбо занимаются ученики пяти спортивных классов, плюс 400 детей посещают спортивную секцию дополнительно. В школе № 2 это боевое искусство осваивают более 150 ребят. Директора данных учебных заведений поделились с коллегами особенностями внедрения самбо в образовательную программу и отметили: юные самбисты более усердны в достижении своих целей, а самое важное — они реже болеют.

Проект «Единой России» «Zа самбо» курирует Андрей Турчак, секретарь генерального совета партии. Во время своего визита в Чебоксары он встретился с воспитанниками школы олимпийского резерва № 10 и высоко оценил уровень подготовки детей и ту любовь к самбо, которую привили им тренеры и педагоги. В столице Чувашии есть хороший задел для развития данного вида спорта.

— Это тот формат, который мы хотим внедрить в чебоксарские школы, — отметил председатель Госсовета Чувашии Леонид Черкесов на семинаре, посвященном реализации проекта «Самбо в школу». — Основная проблема — нехватка тренеров, нужно их обучать. В Чебоксарах есть Дворец самбо, его сотрудники могут вести секции и кружки, но для введения третьего урока физкультуры во всех школах нужно большее количество лицензированных, опытных специалистов.

На семинаре принято решение параллельно увеличивать количество столичных школ, в которых дети занимаются самбо, и обучать тренеров. Ожидать позитивных подвижек, таким образом, можно уже в следующем учебном году.

Ирина САВКИНА

Фото: vk.com/id611349724